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标题: 天津遴选16所“身边的好学校” 让百姓了解学校办学特色 [打印本页]

作者: skyline321 时间: 2011-5-13 14:24
标题: 天津遴选16所“身边的好学校” 让百姓了解学校办学特色

　人民网·天津视窗5月13日电：天津市委、市政府对高水平均衡发展义务教育高度重视。近年来，本市大力实施义务教育学校现代化标准建设，整体提升全市每一所义务教育学校的办学水平和教育质量，进一步缩小城乡间、校际间的差距。为配合开展“身边的好学校”宣传活动，进一步做好本市义务教育阶段免试入学工作，让百姓更加广泛深入地了解身边义务教育现代化标准达标学校的办学特色，积极引导家长做好子女就近入学，市教委遴选出16所中小学进行集中宣传。本期介绍其中8所中学。

　　第四十八中学

　　实施分层教学提升育人质量

　　天津市第四十八中学是一所具有50多年办学历史的初中校。作为河北区唯一一所首批通过本市义务教育学校现代化标准建设评估的普通中学，第四十八中学以其独特的育人理念和创新的教学模式在普通国办校中走出了自己的特色之路。

　　自信与自律，是四十八中追求的育人目标。学校通过老校友的榜样力量，激励今天在校学习的每名学生，让广大学生从榜样的身上找寻奋进的方向。

　　在四十八中，学生们早已习惯了“晚到早归”的作息生活。每天早晨8点到校，下午4点10分准时放学。尽管在校学习时间不长，但学生的学习效果却有了提升。学校坚持“低负高效”教学，注重提高课堂教学质量，采取分层备课、分层教学、分层布置作业的“分层次”教学模式，合理、高效地安排学生的学习时间。课堂上，教师会针对学生各自情况，因材施教、各有侧重地开展分组教学，让每个孩子在45分钟内都学有所得。

　　通过“低负高效”和“分层教学”，四十八中的教学质量有了显著提高。2009年，学校被评为“天津市初中义务教育完成率先进单位”。学生真正实现了“低进高出”，综合能力和知识水平都得到了大幅度提升。

　　南开区实验学校

　　中小幼一体化教育显特色

　　南开区实验学校是目前本市唯一一所集中学、小学、幼儿园教育为一体的公办学校。作为南开区首批通过本市义务教育学校现代化标准建设评估的学校，实验学校以“创造美好校园生活，办百姓满意优质学校”为办学理念，建立了从幼儿园到中学的一体化教育模式，并通过开展“阳光读书”校本课程、体育艺术教育、习惯养成教育等系列教育教学活动促进学生全面发展，保持基础教育的整体性和连续性，促进学校的深层次、内涵发展。

　　在南开区实验学校，每个学生都有机会接触到种类丰富的图书，接受到良好的阅读教育。在每周的“阳光读书”校本课上，学生可以和老师学习阅读方法，和同学分享阅读体会。学校教师为学生精心编制的“阳光读书”校本教材，内容涉及文学、科技、艺术和哲学等方方面面，不仅拓宽了学生的学习空间和视野，也为学生开辟了一扇思想的天窗，为他们的人生打下了深厚的精神底蕴。

　　学校通过开展“十二知晓”活动，要求所有任课教师都要了解每名学生的健康状况、性格特点、兴趣爱好等多方面的学习与生活信息，平等地关爱每一名学生，并依据学生各自的特点因材施教，培养学生规范的品行和健康的身心，塑造学生良好的行为习惯。

　　第八十九中学

　　注重生命教育建设和谐校园

　　天津市第八十九中学是红桥区首批通过本市义务教育现代化标准建设评估的学校之一，是“天津市十大特色校”。

　　学校坚持“知行合一，自强不息”的办学理念，注重通过“生命教育”，从点滴入手培养学生良好的行为习惯，从而达到“培养可持续成长的学生，塑造可持续胜任的教师，创办可持续攀升的学校，实施可持续发展的教育”的办学目标。

　　漫步校园，一幅幅悬挂在校舍墙壁上的活动展示牌，诠释着关于知识、理想与生命的意义和内涵；在上下楼梯间，中英文对照的引导语和礼貌用语，让学生在俯仰之间养成良好的行为习惯；在教学楼走廊内，丰富多彩的班级活动展示以及各类星级学生评比，让学生们在潜移默化中感受多元文化的熏陶。

　　在八十九中学，“一切课程皆教育”。课堂上，教师“以学生为本”，通过“手拉手集体备课”、“口袋题”进课堂等方式开展分层教学，切实提升课堂效率。学校还开设了50余种校本课程供学生选择，为激发学生求知欲望，培养广泛兴趣爱好，展示个人才艺和潜能搭设了广阔的舞台。其中，动漫设计课程已经与相关院校签署了动漫班联合办学协议，为未来有志学习动漫专业的学生铺路搭桥。

作者: 咖啡雨2011 时间: 2011-5-14 09:35
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